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执教阅读指导课——《狼王梦》导读设计
作者:梁群枫    语文教研博客来源:本站原创    点击数:452    更新时间:2017/6/28    
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执教阅读指导课——《狼王梦》导读设计

 

                       《狼王梦》导读设计

 

教学目标:

1.激发学生阅读兴趣,让学生喜欢阅读、自主阅读。

2.让学生掌握一定的阅读方法,活用猜读法,学会使用批注法。

3.让学生学会与人分享阅读感受。

教学重点:

1.激发阅读欲望。

2.掌握阅读方法,学会批注。

教学难点:

学会用批注的方法评价书中精彩片段。

 

教学过程:

一、谈话导入(激趣1):

同学们,你有什么读书方法?

关于狼,你有什么印象?你会用什么词语形容狼?(1.学生自由谈对狼的印象;2.学生说带有“狼”字的成语,教师出示带有“狼”字的成语:狼子野心、狼狈为奸、狼心狗肺、狼烟四起、一片狼藉、豺狼当道)

在汉语方块字中,“狠”字与“狼”字只相差一点,意思是再狠一点就是狼了,人对狼的憎恶可见一斑。可以这么说,在许多民族的传统文化中,狼就是恶的代名词。那究竟狼是怎样的动物呢?在我最初的印象里狼确实也如你们所说的和虎、豹、蛇一样凶残。可自从老师读了这部小说以后,彻底改变了我对狼的坏印象,现在我迫不及待地想跟大家一起分享这本书,它就是沈石溪的《狼王梦》。本书再版二十余次,畅销台湾地区,曾荣获台湾第四届杨唤儿童文学奖、第二届全国少年儿童优秀图书一等奖,对儿童影响重大。

二、走进作者(激趣2):

    师:你认识沈石溪吗?

课件出示:沈石溪原名沈一鸣擅长写动物小说被誉为“中国动物小说大王”。18年的云南边疆生活犹如一把金钥匙开启了他写动物小说的天分。(出示沈石溪和动物生活的图片,引起学生兴趣)

在他的笔下动物世界是一个与人类平行的有血有泪的世界。在他的动物王国,蟒蛇、老虎、狐狸、斑羚、雕等等都是主角,他赋予这些动物的行为以强烈的感情色彩,去深深地感动读者,并给我们以生命的启示。

所以,有人说,沈石溪笔下的很多动物实际是披着动物皮毛的人而已。

三、推荐导读(激趣3:

《狼王梦》刊登于80年代《中篇小说选刊》时,曾用名《母狼紫岚》。你猜一猜,故事的主人公是谁?母狼紫岚(学生回答)(播放关于狼的图片)一匹母狼会有什么样的梦想呢?(学生猜)

出示:让自己生下的狼崽中有一个将来能当上地位显赫的狼王

师:读完这部小说,我最大的感受就是,原来在狼的世界里,母性并非是温情的代名词,相反的,则充满了男性的刚烈和坚决。

1.交流:同学们,当你们拿到一本好书,除了看题目以外,你会先从哪里开始了解这本书呢?

师:好!目录是书中内容的高度浓缩!

出示:读书好习惯(一):看目录

2.那就让我们先从本书的目录开始讲起:(出示)

 狼王梦

第一章:绝境分娩

第二章:培养黑仔

  第三章:魂断捕兽器

    第四章:重塑王者品性

第五章:寄望后代

第六章:血洒碧空

看了目录以后,你猜猜这会是一个怎样的故事?(学生自由表达)

3.师:这本书就是由一匹叫紫岚的母狼说起。紫岚到底是一匹怎样的母狼呢?

出示:之所以叫它紫岚,是因为它身上的狼毛黑得发紫,是那种罕见的深紫色,腹部却毛色纯白;它体态轻盈,奔跑起来就像一片飘飞的紫色的雾岚。用狼的审美标准来衡量,紫岚是很美的。但此时,它苗条的身材却变得臃肿,腹部圆鼓鼓的,有小生命在里面跃动。它怀孕了,而且快要分娩了。

师:你的脑海中现在浮现出紫岚的形象了吗?阅读一本书,可以在自己的脑子里边读边想象,这样可以读得特别深入,真正做到入眼、入脑、入心。

出示:读书好习惯(二):边读边想象

联系本书第一章:绝境分娩,你会想到什么?肩负有养妻育儿责任的丈夫去哪儿了呢?

出示:黑桑在名叫鬼谷的洼地里被野猪的獠牙刺穿了头颅。可怜的黑桑,一代朗杰,竟死于非命!

师:同学们,像刚才我们一边读一边猜情节的读书方法我们可以称之为(猜读法)

师:为什么说黑桑是一代朗杰呢?他有什么过人之处呢?

出示:是的,黑桑明白无误地告诉过它自己想当狼王。当然,有出息的成年公狼都会觊觎狼王宝座的。所不同的是,黑桑比其他成年公狼想得更苦,心情更迫切。为了使野心得逞,整整两年时间,黑桑经常悄悄地半夜起来在坚硬的花岗岩上磨砺狼爪,发疯般地啃咬树皮,力求把狼爪铸炼得更锋利些。它紫岚十分欣赏黑桑的胆魄和毅力,也许是出于一种刻骨的爱,它觉得黑桑身上天生就具有一种狼王的风采,理所当然应该登上王位。现任的狼王洛戛,虽然也凶悍无比,有一股罕见的蛮力,在体魄上和黑桑不相上下,但黑桑智慧出众,头脑比洛戛灵活多了。

    师:读完后,你有什么感受?

阅读值得品味的段落时,我们可以用这种“一读二品三悟”的方式(朗读品悟法)。

出示:读书好习惯(三):朗读品悟法

师:英勇健壮的丈夫死了,怀孕的紫岚才孤立无援,一次次深陷险境,一次次铤而走险,但又一次次死里逃生,化险为夷……但最后,它还是坚强地生出了五只狼崽……

出示:长子长着一身黑黑的体毛,起名叫黑仔;次子脊背上的毛色有点偏蓝,起名叫蓝魂儿;最小的公狼崽上半身为黑色,腹部和四肢是褐黄色,起名叫双毛;唯一的那只母狼崽长着一身和它活脱活像的紫毛,起名叫媚媚。

黑仔

蓝魂儿

双毛

媚媚

师:就这样故事一步步开展下去……这是一个关于狼,关于爱,关于生命,关于梦想的故事……在整个故事情节中,我们会看到紫岚在屡遭打击后仍不放弃梦想的雄心大志,也会感动于她对狼崽们无私的母爱和付出……她带给我一个全新的认识——狼也有母性和母爱,狼与人一样有感情,甚至超乎人类的顽强和执着。

这本书就是——《狼王梦》。读!

 

四、欣赏佳段,学会批注

1.同学们,在刚才的阅读过程中我们运用了哪两种读书方法呢?(猜读法、朗读品悟法)你还有其他好的读书方法吗?(精读法、批注法......

2.今天我们就来学习阅读批注法读《狼王梦》。

3.在阅读批注方面,我们的伟大领袖毛主席可谓是一个了不起的人物。今天我们就来回顾毛主席的笔记,看看他是如何阅读书籍的。(出示ppt图片)再来看看日常生活中大家又是如何采用阅读批注法读书的。(出示ppt图片)

4.出示批注的概念和方法。

5.上课前老师给大家每人发了一张纸,现在请将这张纸放到你面前。上面是《狼王梦》的精彩片段,请你们用边读边批注的方式阅读。(出示:学会批注)

6.交流优秀批注,再批注,让每一位学生自主批注,学会批注。

 

五、推荐作品:

同类作品推荐:

《狼世界》沈石溪   关于狼的四个非同寻常的传奇。

《狼图腾》姜戎    狼世界里的孙子兵法。

作家作品链接:

《斑羚飞渡》  《混血豺王》

    小结:今天老师给大家介绍了这样一本充满母爱光辉的长篇小说,老师也已为你们准备好了这顿美味大餐,到时请你们自己阅读。同时也希望同学们在课外“像饥饿的人扑在面包上一样”贪婪地读书,利用一切可以挤出来的时间读书,相信你们一定会成为精神的富翁。

 

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