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翟盈盈老师
作者:佚名    文章来源:本站原创    点击数:3199    更新时间:2011/9/21    
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    翟盈盈,小学数学高级教师,东莞市南城区小学数学学科带头人,所撰写论文《在低年级数学教学活动中培养创造思维》在2002荣获市二等奖、区一等奖;《如何在数学教学中创设自主学习的氛围》在2003获区一等奖;《注重操作观察,促进学生发展》在2004荣获市三等奖、区一等奖;《学生估算能力的培养途径》在2005区二等奖;《注重操作观察,促进素养提高》2005年荣获中国教育学会优秀教学论文一等奖,并在国家级丛书《基础教育理论研究论文精选》一书中发表;《依托现代信息技术,提高课堂教学效率》在2006荣获市三等奖、区一等奖;《构建生活课堂。提高学生解决问题能力》在2007荣获市三等奖、区一等奖;《让学生在“体验学习”中感悟数学》在2008荣获市三等奖、区一等奖;《长方体表面积课后反思》2010荣获区三等奖。所撰写的教学设计《垂直与平行》在2005获市课改优秀教学设计三等奖;《数字与编码》在2006获区一等奖;《比的应用》,在2008获市三等奖、区一等奖;《梯形的面积》在2009年获市一等奖、一等奖;《近似值的实际应用》2010获市三等奖、区一等奖。在2009年参加全国协作区读书笔记论文《学,然后知不足》并获一等奖。而数学与信息技术整合课的录象课例《对称图形》更是在2006获省二等奖。而教研案例《聚焦体验式课堂教学新模式,促进教师专业化成长》,也在2008获区一等奖。并在20012002年参加区数学科课件比赛中,连续两年都荣获一等奖,所制作的多媒体课件《找规律》荣获2004年市三等奖、《营养午餐》荣获2006年市多媒体教育软件竞赛二等奖、《数字与编辑》,荣获2007年区多媒体教育软件竞赛二等奖。同时因教育工作中成绩显著,曾多次被评为区优秀教师和区优秀辅导员。

 
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